Freire: “os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”
No último dia 19, Paulo Freire (1921-1997) teria feito 93 anos se vivo estivesse. Vivo, sob o ponto de vista natural, pois, com relação a presença espiritual, o mais célebre educador brasileiro, continua iluminando o caminho daquelas/daqueles que optaram pela emancipação, de si e da humanidade. Para comemorar a data e lembrar a importância de Freire para a filosofia da educação contemporânea, publicaremos hoje no Portal de Educação Tecnológica e Artística, um trecho emblemático daquela que é considerada a principal obra do educador pernambucano, Pedagogia do oprimido. Nele, Freire fala da necessidade da educação problematizadora superar a contradição entre o educador e o educando, prática comum à educação “bancária”, transformando-os em, respectivamente, “educador-educando” e “educando-educador”, onde “o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado…
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